如何學好初中數(shù)學？
針對教材上缺少的圓外一點到圓上的點的最值公理以及推導(dǎo)，這里予以補充和詳解。
有些同學在學習初中數(shù)學的時候都感覺比較吃力，有點跟不上老師的步伐，不知道如何學好初中數(shù)學？原因是初中數(shù)學教材上為了簡化，部分公式講解不夠全面，經(jīng)常出現(xiàn)書本上沒有講，但是考試卻考了的情況。導(dǎo)致同學們在考試過程中不能夠很熟練的運用公式快速解題。
一個良好的數(shù)學教材的定義：該教材可以由學生自學，即學生在沒有老師的指導(dǎo)的情況下，自學教材可以獲取考試所需的所有知識。
如何學好初中數(shù)學，本質(zhì)教育有三個重要的要求：
一，鞏固基礎(chǔ)知識，簡單的題目做得又快又對，有時間思考難題；
二，學習數(shù)學三招，有邏輯地思考那些難題；
三，改掉錯誤習慣，避免運算錯誤、看錯題目等毛病。
通過這篇文章，我們詳解圓外一點到圓上的點的最值的公理以及證明，來幫助基礎(chǔ)知識掌握得不錯的同學在考試過程中更好的運用該公式，從而為我們學好初中數(shù)學走好第一步（文章尾部附有往期文章鏈接）
如何學好初中數(shù)學:教材公式拓展-圓外一點到圓上的點的最值公式及其證明
初中教材只講解了圓外的點和圓的位置關(guān)系，而中考里常出現(xiàn)圓外一點或直線到圓上點距離的最值問題，如果不知道這個定理，那么將無法下手解題。掌握了這個公式的話，在高考中也能用到，可謂一石二鳥。
怎么記憶呢？
證明：
（應(yīng)用到我們上一篇文章三角形三邊關(guān)系）：
如何學好初中數(shù)學：教材公式拓展-實戰(zhàn)演示
例題
解析：
接下來，
應(yīng)用本質(zhì)教育數(shù)學三招第三招盯住目標
目標相當于是求圓外一定點到圓上一點距離的最小值
如何學好初中數(shù)學：結(jié)論
學會這個定理的前因后果，我們就能迅速解決相關(guān)的填空選擇題甚至大題，即可迅速解出答案，如果是在考試中就能大幅提高解題速度，提高考試成績，學好初中數(shù)學
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往期文章：
如何學好初中數(shù)學-教材公式拓展1 不等式公理及其證明
如何學好初中數(shù)學-教材公式拓展2 構(gòu)成三角形的三邊長度關(guān)系及其證明
如何做好初中到高中的銜接工作
