你還在背方法學數(shù)學嗎？
你還在題海戰(zhàn)術中苦苦針扎但是成績卻提不高嗎？
你是否也覺得書本上的知識點掌握的不錯，但是考試卻考不好？
這一些問題的原因就是你還沒有形成正確的數(shù)學解題思維李澤宇三招TM。李澤宇三招TM，是一種哲學性的數(shù)學思維，分為翻譯，特殊化，盯住目標，三個部分。
想了解更多的李澤宇三招TM內(nèi)容嗎？請繼續(xù)看下去吧
大家看到李澤宇三招TM這個概念，是不是覺得比較抽象化呢？
那么通過這一個系列的文章，我們親自示范如何使用李澤宇三招TM來解決高中和初中數(shù)學的各種題目，內(nèi)容涵蓋不同章節(jié)，不同難度的題目，從實例分析幫助同學們掌握李澤宇三招TM，從而幫助同學們學好數(shù)學，提高成績。
李澤宇三招TM在高中數(shù)學函數(shù)大題部分的實戰(zhàn)演練
什么是數(shù)學思維-李澤宇三招TM？
本質(zhì)教育李澤宇三招TM
1. 翻譯：
把中文翻譯成為數(shù)學語言，包括：字母表示未知數(shù)、圖像表示函數(shù)式或幾何題目、概率語言等等。翻譯要求“信、達、雅”不能扭曲原文的意思。該方法常用于函數(shù)，幾何以及不等式等題目。
2. 特殊化：
在面對抽象或者難以理解的題目的時候，我們嘗試用最極端最特殊的數(shù)字來代替變量，幫助我們理解題目。該方法常用于在選擇題目中排除選項，在解大題的過程中也經(jīng)常會用到特殊化的結論。
3. 盯住目標：
把目標和已知結合，聯(lián)想相關的定理、定義、方法。在一些題目中，往往需要不斷轉(zhuǎn)化目標，即盯住目標需要反復使用！
大家掌握了嗎？
如何學好高中數(shù)學：結論
學習李澤宇三招TM，是一個循序漸進的過程，需要大家自己在平時的考試和練習中應用三招。同時大家也可以觀看本質(zhì)教育的錄播課程，體會用正確的數(shù)學思維做題時的感受。學會了正確的解題思維，考試的時候就會事半功倍！
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