初中數(shù)學(xué)第4章-相交線(xiàn)與平行線(xiàn)
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本章我們繼續(xù)學(xué)習(xí)平面幾何，同學(xué)們熟悉幾何語(yǔ)言-畫(huà)張圖，并在學(xué)習(xí)概念定理時(shí)候，以及解決問(wèn)題的時(shí)候開(kāi)始使用幾何語(yǔ)言。
本章除了相關(guān)的知識(shí)外，我們還強(qiáng)調(diào)了
1）數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，并引入了命題的定義和假言推理。從此，同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)每一步要有理有據(jù)，不能胡亂猜測(cè)。猜想是可以的，但是要證明。
2）我們進(jìn)一步通過(guò)例題，講解了數(shù)學(xué)三招，特別引入了第三招“盯住目標(biāo)”在解題中的使用。
1. 相交線(xiàn) 2. 平行線(xiàn) 3. 平行線(xiàn)的性質(zhì)
5.1相交線(xiàn)
5.1.1 相交線(xiàn)
5.1.2 相交線(xiàn) 例 1
5.1.3 相交線(xiàn) 例 2
5.1.4 相交線(xiàn) 例 3
5.2平行線(xiàn)
5.2.1 平行線(xiàn)
5.2.2 平行線(xiàn) 例 1
5.2.3 平行線(xiàn) 例 2
5.2.4 平行線(xiàn) 例 3
5.2.5 平行線(xiàn) 例 4
5.3平行線(xiàn)的性質(zhì)
5.3.1 平行線(xiàn)的性質(zhì)
5.3.2 平行線(xiàn)的性質(zhì) 例 1
5.3.3 平行線(xiàn)的性質(zhì) 例 2
5.3.4 平行線(xiàn)的性質(zhì) 例 3
5.4平移
5.4.1 平移
5.4.2 平移 例 1
5.4.3 平移 例 2
李澤宇
頂級(jí)投行交易員
- 課程特點(diǎn)
-
1、做題不錯(cuò)原則
2、解題三大思維
3、翻譯，特殊化，以及盯住目標(biāo)
- 老師告訴你能學(xué)到什么？
-
我們會(huì)通過(guò)實(shí)際的例子（高考難度+競(jìng)賽難度）
向你引入本質(zhì)教育的解題三大思維-翻譯，特殊化，以及盯住目標(biāo)。
掌握這三招，可以幫助你解決任何高考難度的題目，
乃至70%左右的競(jìng)賽難度的題目。這三招是數(shù)學(xué)哲學(xué)的一部分，
旨在告訴大家如何思考去解決那些你從未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題！
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