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      高中數(shù)學基礎(chǔ)課程:復數(shù)

      高中數(shù)學基礎(chǔ)課程:復數(shù)

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      本章以第5,6,7三章作為基礎(chǔ),引入了虛數(shù)單位以及復數(shù)的概念。進一步,我們引入了復數(shù)的加減乘除,乘方,以及開方運算。每一個復數(shù)由實部和虛部兩部分構(gòu)成因此和平面直角坐標中的點存在一一對應關(guān)系,因此我們可以把復數(shù)“翻譯”為直角坐標中的點,也可以把復數(shù)“翻譯”為平面向量。

      這樣我們就可以利用解析幾何的知識或者是平面向量(第7章)的知識幫助我們解決復數(shù)的問題。這也就有了復數(shù)加減法的幾何意義。而為了復數(shù)的乘除法以及乘方開方運算,我們進一步進入了復數(shù)的輻角以及復數(shù)的三角形式。這樣通過第5章三角比的知識,我們可以方便的進行復數(shù)的乘除,乘方開方運算(棣莫弗定理)。

      最后,我們介紹了復數(shù)集內(nèi)的實系數(shù)一元n次方程相關(guān)的定理。同樣的,我們通過大量的例子,介紹了如何通過我們的三招在解決復數(shù)這一章中所有的高考題。

      10.1.1 復數(shù)的概念

      10.1.2 復數(shù)的概念 例1

      10.1.3 復數(shù)的概念 例2(2013全國)

      10.1.4 復數(shù)的概念 例3(2016全國)

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      李澤宇

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      課程特點

      1、做題不錯原則

      2、解題三大思維

      3、翻譯,特殊化,以及盯住目標

      老師告訴你能學到什么?

      我們會通過實際的例子(高考難度+競賽難度)

      向你引入本質(zhì)教育的解題三大思維-翻譯,特殊化,以及盯住目標。

      掌握這三招,可以幫助你解決任何高考難度的題目,

      乃至70%左右的競賽難度的題目。這三招是數(shù)學哲學的一部分,

      旨在告訴大家如何思考去解決那些你從未見過的問題!

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